為(wèi)了(le)更好(hǎo)地(dì)開(kāi)展幼兒(ér)園園本教研活動和(hé)技∑(jì)能(néng)活動，加強學習(xí)與交流，給教師(shī)創造一(yī)個(gè)相(xiàng)互交流、合作(zuò)、探究的‍(de)教學平台，全面提高(gāo)教師(shī)的(de)專業(yè)技(jì)能(néng)和(hé)綜合素質，不(bù)斷推進保育教育質量再上(shàng)新台階，我園組織全體δ(tǐ)教師(shī)開(kāi)展《3-6歲兒(ér)童學習(xí)與發展指南(nán)》 、《幼兒(ér)園指導綱要(yào)》 、《中華人(rén)民(mín)共和(hé)國¶(guó)未成年(nián)保護法》、技(jì)能(néng)技(jì)巧等培訓活動，讓每一(yī)位教師(shī)在§原有(yǒu)的(de)基礎上(shàng)進一(yī)步得(de)到(dào)提升。

 

       主題一(yī)：學習(xí)《3-6歲兒(ér)童學習(xí)與發展指南(nán)》 、《幼兒(ér)園指導綱要(yào)》 、《中華人₩(rén)民(mín)共和(hé)國(guó)未成年(nián)保護法》

 

       為(wèi)進一(yī)步引導教師(shī)了(le)解3-6歲兒(ér)童學習(xí)與發展的(de)基本₽規律和(hé)特點，形成科(kē)學的(de)教育觀念，通(tōng)過《3-6歲兒(ér)童發展與指南(nán)》解讀(dú)五大(dà)領域教★育活動的(de)發展目标、活動類型、以及核心經驗構架，并提出合理(lǐ)的(de)教育建議(yì)，讓老(lǎo)師(shī)們再次λ重溫《指南(nán)》，掌握《指南(nán)》的(de)核心內(nèi)容，并學會(huì)更好(hǎo)的(de)運用(yòng)《指南(nán)》，為(wèi)今後開(kāi)展幼兒(ér) 園教育工(gōng)作(zuò)，指明(míng)了(le)方向。為(wèi)合理(lǐ)有(yǒu)效保證學習(xí)質量，我們将枯燥的(d e)理(lǐ)論學習(xí)轉換為(wèi)幾項：理(lǐ)論知(zhī)識、競猜答(dá)疑、互動遊戲以及每領域一(yī)筆(bǐ)試。

 

       在理(lǐ)論考試環節中老(lǎo)師(shī)們對(duì)于不(bù)同年(<nián)齡階段幼兒(ér)達到(dào)的(de)某一(yī)能(néng)力或水(shuǐ)平有(yǒu)了(le)更詳細的(de)了(le)‌解，對(duì)教師(shī)工(gōng)作(zuò)有(yǒu)積極有(yǒu)效的(de)推動作(zuò)用(yòng)。

 

 

       主題二：技(jì)能(néng)技(jì)巧

 

       為(wèi)進一(yī)步提高(gāo)教師(sh≈ī)的(de)專業(yè)技(jì)能(néng)水(shuǐ)平，增強教師(shī)的(de)學習(xí)意識，促進教師(shī)綜合素質的(de)提升。本月(yuè)我園開(kāi)'展了(le)以鋼琴、書(shū)法、舞(wǔ)蹈為(wèi)主要(yào)內(nèi)容的(de)學習Ω(xí)活動。

 

       舞(wǔ)蹈篇：舞(wǔ)蹈是(shì)幼兒(¶ér)教師(shī)必備的(de)專業(yè)基本功，每位教師(shī)用(yòng)肢體(tǐ)語言表達出對(duì)舞(wǔ)蹈作(αzuò)品的(de)最好(hǎo)诠釋。

 

       彈唱(chàng)篇：

 

       生(shēng)活離(lí)不(bù)開(kāi)美(měi)妙的(de)音(yīn)樂(yuè)、琴聲有(yǒu)助于培養幼兒(ér)£感受美(měi)和(hé)欣賞美(měi)的(de)能(néng)力，教師(shī)的(de)基本功重在平時(shí)、學在平時(shí)、練在平時(shí)。

 

       書(shū)法篇：

 

       “言為(wèi)心聲，字為(wèi)畫(huà)心”。對(duì)教師(shī)ε內(nèi)在氣質修養起到(dào)潛移默化(huà)的(de)作(zuò)用(yòng)。

 

 

       讓我們隻争朝夕、不(bù)負韶華。努力提升自(zì)身(shēn)的(de)綜合素養，立德樹(shù)人(rén)α，在教書(shū)育人(rén)的(de)奮鬥奉獻中凸顯教育者的(de)追求，實現(xiàn)生(shēng)命的(de)更高(gāo♠)價值!

 

 

 

                        &∏nbsp;                      &nbs‍p;                         ≥              &nb₽sp;             &nb→sp;             文(wén)字、圖片：梅靜(jìng)